Докторка філологічних наук, доцентка, завідувачка кафедри журналістики та PR менеджменту Національного університету «Острозька академія». Досліджує, як мова, медіа й цифрові технології впливають на суспільні уявлення, громадянську довіру, публічний порядок денний і процеси ухвалення рішень.
Наукові та прикладні інтереси охоплюють медіамоніторинг, критичний аналіз публічного дискурсу, стратегічні комунікації, інформаційну стійкість, гендерно чутливу й інклюзивну комунікацію, цифрову ідентичність, медійну грамотність та відповідальне використання штучного інтелекту. Особливу увагу приділяє виявленню маніпулятивних мовних стратегій, аналізу медійного конструювання суспільних проблем і розробленню моделей відповідальної комунікації для медіа, освітніх інституцій та громадського сектору. Має значний досвід академічного управління, міжнародної співпраці, підготовки аналітичних матеріалів, проведення досліджень і реалізації освітніх ініціатив. Координує академічну мобільність із Сілезьким університетом у межах програми Erasmus+, керує навчально-методичним центром «Школа освітніх інновацій» та розвиває проєкти, спрямовані на формування критичного мислення, риторичної культури й усвідомленої громадянської комунікації.
Авторка наукових праць, опублікованих у виданнях, індексованих у Scopus і Web of Science. Рецензентка міжнародного журналу Education and Information Technologies видавництва Springer Nature. Керує освітніми й просвітницькими ініціативами «Школа гендерного паритету. Гендер і ми» та «Голос і вплив».
Освітній рівень:
докторка філологічних наук, доцентка; магістрантка культурології Національного університету «Острозька академія».
Трейнінг:
закордонне наукове стажування «Peculiarities of Scientific and Pedagogical Activity in Higher Education: Experience of EU Countries»
Дослідницькі інтереси:
- медіамоніторинг і дискурс-аналіз
- інформаційна стійкість і протидія маніпуляціям
- медіа та формування громадської думки
- публічний дискурс воєнного періоду
- гендерно чутлива й інклюзивна комунікація
- медійна грамотність і критичне мислення
- штучний інтелект, медіаетика та редакційна відповідальність
- громадянська освіта й комунікативне лідерство
